Z okazji „Dnia Drzewa” dzieci z grup: „Tulipanki” oraz „Niezapominajki” uczestniczyły w ciekawych i pełnych radości zajęciach. Wspólnie budowały drzewo, poznając jego części i znaczenie dla przyrody. Segregowały materiały przyrodnicze, przeliczały liście i szyszki oraz uczyły się rozróżniać drzewa iglaste i liściaste. Nie zabrakło również wesołych zabaw ruchowych, które wprowadziły wszystkich w doskonały nastrój.
Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną – stworzyły piękne drzewo z odbitych kolorowych dłoni, symbol przyjaźni i wspólnej troski o naturę. Dzieci otrzymały medal- „Dzień Drzewa”.

Koniec października to idealny moment na Święto dyni. W tym dniu dzieci dowiedziały się o wielkiej różnorodności dyń, jej walorach smakowych i zdrowotnych, a także potrawach, które są przyrządzane właśnie z dyni. Dzieci wzięły udział w wielu zabawach z udziałem dyni między innymi liczeniu pestek oraz pracy plastycznej „Zabawna dynia”. A jak było?- zapraszamy do fotorelacji.

Dzieci z grup: „Krokuski” i „Słoneczniki” obchodziły Światowy Dzień Pszczół. Z tej okazji dzieci obejrzały film edukacyjny o pszczołach, dowiedziały się jak powstaje miód, kto to jest pszczelarz, a także próbowały odpowiedzieć na pytanie, jaką rolę w życiu człowieka odgrywają te pożyteczne owady. Ważnym elementem tego spotkania była również rozmowa na temat właściwości zdrowotnych miodu. Dzieci pszczółki przeliczały, segregowały, układały obrazki w pary, itp. Zajęcia urozmaiciły zabawy ruchowe, a na zakończenie każdy przedszkolak wykonał pracę plastyczną.

Marcowa pogoda to tytuł pracy plastycznej wykonanej przez maluchy  grupy Bratki.

Zadaniem preorientacji zawodowej na etapie edukacji przedszkolnej jest zapoznanie dzieci z wybranymi zawodami oraz pobudzanie i rozwijanie ich zainteresowań i uzdolnień.

Pierwsze zainteresowanie światem zawodów pojawia się już we wczesnym dzieciństwie kiedy to najbardziej interesująca jest praca osób z najbliższego otoczenia; rodziców, dziadków. Podczas zabawy dziecko utożsamia się z członkami rodziny, a w przyszłości pragnie żyć na ich wzór. Pojawiają się zabawy tematyczne np. zabawa w sklep, bycie strażakiem czy lekarzem, które nie tylko poszerzają zasób słownictwa, kształtują pierwsze pojęcia matematyczne, rozwijają kreatywność, ale przede wszystkim przygotowują do pełnienia ról społecznych w późniejszych etapach rozwoju.

Przedszkole jako placówka edukacyjna przybliża dziecku świat zawodów poprzez umożliwienie poznania osób wykonujących interesujące zawody, a także dając możliwość codziennego doświadczania obowiązków np. podczas spełniania się w roli osoby odpowiedzialnej za pomoc przy sprzątaniu zabawek czy dyżurowaniu w toalecie. Zadania te uczą przedszkolaków organizacji własnej pracy, odpowiedzialności oraz szacunku zarówno do osób jak i do wykonywanej pracy.