Drodzy Rodzice!  

Właśnie rozpoczął się maj, w którym piękno kwitnącej przyrody raduje nasze oczy. Na spacerach i wycieczkach możemy dostrzec jak w krótkim czasie w naszych ogrodach, w parku czy w lesie wiele się zmieniło, bo nabrało wiosennego blasku.
Przed nami kolejny miesiąc przedszkolnych zabaw. Miesiąc bardzo piękny, w którym zieleń traw i kwitnące kwiaty przykuwają szczególnie naszą uwagę, dlatego będziemy często spacerować, by podziwiać otaczającą nas przyrodę. Was także kochani Rodzice zachęcam do spacerów, a może uda się wyjechać za miasto ze swoimi pociechami.Nowych wrażeń i doświadczeń nie zabraknie dzieciom także w przedszkolu.
Tematyka, której poświęcimy czas w maju to:

„Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?”
Dzieci dowiedzą się:
- jakie są ciekawe miejsca i budowle w miejscowości ich zamieszkania
- jakie są ciekawe miejsca i budowle w Europie
- jakie są ciekawe miejsca i budowle na świecie
-jakimi środkami transportu można podróżować
-jakie są charakterystyczne cechy miasta a jakie wsi

„Czyim domem jest łąka?”
W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:
-dlaczego żaba jest zielona i jakie są jej umiejętności
-jakie dźwięki można usłyszeć na łące
-jak nazywają się i jak wyglądają najbardziej znane kwiaty rosnące na łące
-jak nazywają się najbardziej znane gatunki motyli
-jakie zwierzęta mieszkają na łące
-jak wygląda ul i jak powstaje miód

„Czego życzę rodzicom?”
Dzieci dowiedzą się:
- kiedy obchodzimy Dzień Mamy, a kiedy Dzień Taty
-jaką rolę w życiu dziecka pełnią rodzice
-jak nazywają się poszczególni członkowie rodziny
-czego można życzyć rodzicom
-co można robić z rodzicami w wolnym czasie w domu i poza nim

Ostatni tydzień maja.„Czego dzieci potrzebują do szczęścia?”
W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:
-jakie są ulubione zabawy dzieci
-co to jest przyjaźń i jakie zachowania można uznać za przyjacielskie
-jak sprawić niespodziankę chorej koleżance/ choremu koledze
- co oznacza słowo niepełnosprawność
-co to jest język migowy
- jak wyglądają dzieci mieszkające w innych częściach świata
-kiedy i jak obchodzimy Dzień Dziecka
- jakie marzenia mają dzieci

wychowawczyni grupy "Bratki"
Sandra Kulig

Drodzy Rodzice!

Z radością witamy Państwa w miesiącu maju. Przed nami wiele ciekawych tematów i aktywności, które będą wspierały rozwój dzieci, ich ciekawość świata oraz umiejętności społeczne.
Plan pracy na maj:

Tydzień 1: „Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?”
Dzieci będą poznawać różne miejsca w Polsce i na świecie, rozwijać wyobraźnię oraz opowiadać o swoich ulubionych i wymarzonych zakątkach.

Tydzień 2: „Czym domem jest łąka?”
Skupimy się na przyrodzie – roślinach i zwierzętach żyjących na łące. Dzieci będą obserwować owady, poznawać kwiaty oraz uczyć się szacunku do natury.

Tydzień 3: „Jak daleko pada jabłko od jabłoni?”
Tematyka rodzinna – rozmowy o najbliższych, podobieństwach między członkami rodziny oraz wspólnym spędzaniu czasu.

Tydzień 4: „Czego dzieci potrzebują do szczęścia?”
Poruszymy temat emocji, relacji i tego, co sprawia radość. Będziemy uczyć się rozpoznawania uczuć i budowania pozytywnych relacji.

W trakcie miesiąca planujemy:
• zabawy dydaktyczne i ruchowe,
• prace plastyczne i techniczne,
• zajęcia muzyczne i rytmiczne,
• rozmowy wspierające rozwój emocjonalny i społeczny,
• różnorodne aktywności tematyczne.

Ewelina Maciejewska – wychowawca grupy „Fiołki”

  DRODZY RODZICE

Przed nami kolejny miesiąc przedszkolnych zabaw. Miesiąc bardzo piękny, w którym zieleń traw i kwitnące kwiaty przykuwają szczególnie naszą uwagę, dlatego będziemy często spacerować, by podziwiać otaczającą nas przyrodę. Was także kochani Rodzice zachęcam do spacerów, a może uda się wyjechać za miasto ze swoimi pociechami.

Nowych wrażeń i doświadczeń nie zabraknie dzieciom także w przedszkolu, gdyż w maju czeka nas wiele ciekawych wydarzeń.

W tym miesiącu zajmować będziemy się następującą tematyką:

Tydzień 1 – „Zwierzęta z dżungli i sawanny” - w tym tygodniu dzieci
− dowiedzą się, co to jest sawanna i dżungla
− dowiedzą się, jakie zwierzęta zamieszkują sawannę i dżunglę
− będą rozpoznawać odgłosy wydawane przez zwierzęta
− będą rozwijać sprawność całego ciała, w tym sprawność rąk
− będą uczestniczyć w zabawach muzyczno- ruchowych
− będą dzielić słowa na sylaby i przeliczać sylwety zwierząt

Tydzień 2 –„Co w trawie piszczy?” – w tym tygodniu dzieci:
− dowiedzą się, jakie zwierzęta mieszkają na łące
− dowiedzą się, jak nazywają się i jak wyglądają kwiaty rosnące na łące
− będą opisywać wygląd wybranych owadów i określać ich położenie
− dowiedzą się, czym jest barwa ochronna u owadów
− stworzą własną łąkę
− będą utrwalać zasady układania rytmu

Tydzień 3 – „Moja mama i mój tata”- w tym tygodniu dzieci:
− dowiedzą się, jakie święta obchodzimy 26 maja i 23 czerwca
− dowiedzą się, jaką rolę w życiu dziecka pełni mama, a jaką tata
− poszerzą wiedzę o członkach rodziny
− wykonają prace plastyczne Upominki
− opowiedzą, jak spędzają wolny czas z rodzicami
− wysłuchają i nauczą się piosenki

Tydzień 4 -„ Czego dzieci potrzebują do szczęścia?” – w tym tygodniu dzieci:
− wysłuchają informacji o Dniu Dziecka
− będą oglądać zdjęcia dzieci z różnych stron świata
− dowiedzą się, że wszystkie dzieci na świecie lubią to samo
− dowiedzą się, co to jest przyjaźń
− dowiedzą się, jakie marzenia mają dzieci
− będą porównywać liczebność zbiorów

Wychowawca grupy „Krokuski”
mgr Beata Adamczak

Drodzy Rodzice !

Przed nami kolejny miesiąc przedszkolnych zabaw. Miesiąc bardzo piękny, w którym zieleń traw i kwitnące kwiaty przykuwają szczególnie naszą uwagę, dlatego będziemy często spacerować, by podziwiać otaczającą nas przyrodę. Was także kochani Rodzice zachęcam do spacerów, a może uda się wyjechać za miasto ze swoimi pociechami.
Nowych wrażeń i doświadczeń nie zabraknie dzieciom także w przedszkolu, gdyż w maju czeka nas wiele ciekawych wydarzeń. W tym miesiącu zajmować będziemy się następującą tematyką:

Tydzień 1- ,,Moje zdrowie i bezpieczeństwo”:
- znaczenie ruchu i aktywności fizycznej
-higiena osobista – mycie rąk, zębów, dbanie o czystość
- zasady dbania o zdrowie na co dzień
- bezpieczeństwo – numery alarmowe, zasady zabawy
-części ciała i dbanie o organizm
-odpowiedni ubiór do pogody

Tydzień 2 – „Zwierzęta z dżungli i sawanny” - w tym tygodniu dzieci
− dowiedzą się, co to jest sawanna i dżungla
− dowiedzą się, jakie zwierzęta zamieszkują sawannę i dżunglę
− będą rozpoznawać odgłosy wydawane przez zwierzęta
− będą rozwijać sprawność całego ciała, w tym sprawność rąk
− będą uczestniczyć w zabawach muzyczno- ruchowych
− będą dzielić słowa na sylaby i przeliczać sylwety zwierząt

Tydzień 3 –„Co w trawie piszczy?” – w tym tygodniu dzieci:
− dowiedzą się, jakie zwierzęta mieszkają na łące
− dowiedzą się, jak nazywają się i jak wyglądają kwiaty rosnące na łące
− będą opisywać wygląd wybranych owadów i określać ich położenie
− dowiedzą się, czym jest barwa ochronna u owadów
− stworzą własną łąkę
− będą utrwalać zasady układania rytmu

Tydzień 4 – „Moja mama i mój tata”- w tym tygodniu dzieci:
− dowiedzą się, jakie święta obchodzimy 26 maja i 23 czerwca
− dowiedzą się, jaką rolę w życiu dziecka pełni mama, a jaką tata
− poszerzą wiedzę o członkach rodziny
− wykonają prace plastyczne Upominki
− opowiedzą, jak spędzają wolny czas z rodzicami
− wysłuchają i nauczą się piosenki

Tydzień 5 -„ Czego dzieci potrzebują do szczęścia?” – w tym tygodniu dzieci:
− wysłuchają informacji o Dniu Dziecka
− będą oglądać zdjęcia dzieci z różnych stron świata
− dowiedzą się, że wszystkie dzieci na świecie lubią to samo
− dowiedzą się: co to jest przyjaźń i jakie marzenia mają dzieci
− będą porównywać liczebność zbiorów

Ważniejsze wydarzenia:
• Dzień Kosmosu
• Święto Niezapominajki
• Dzień Tańca
• Dzień Mamy i Taty, Festyn
• Dzień Pszczół

wychowawczyni grupy "Maki" 

mgr Małgorzata Wojtczak 

Drodzy Rodzice!

Przed nami kolejny miesiąc przedszkolnych zabaw. Miesiąc bardzo piękny, w którym zieleń traw i kwitnące kwiaty przykuwają szczególnie naszą uwagę, dlatego będziemy często spacerować, by podziwiać otaczającą nas przyrodę. Was także kochani Rodzice zachęcam do spacerów, a może uda się wyjechać za miasto ze swoimi pociechami.
Nowych wrażeń i doświadczeń nie zabraknie dzieciom także w przedszkolu, gdyż w maju czeka nas wiele ciekawych wydarzeń.
W tym miesiącu zajmować będziemy się następującą tematyką:

Tydzień 1 – „Zwierzęta z dżungli i sawanny” - w tym tygodniu dzieci
− dowiedzą się, co to jest sawanna i dżungla
− dowiedzą się, jakie zwierzęta zamieszkują sawannę i dżunglę
− będą rozpoznawać odgłosy wydawane przez zwierzęta
− będą rozwijać sprawność całego ciała, w tym sprawność rąk
− będą uczestniczyć w zabawach muzyczno- ruchowych
− będą dzielić słowa na sylaby i przeliczać sylwety zwierząt

Tydzień 2 –„Co w trawie piszczy?” – w tym tygodniu dzieci:
− dowiedzą się, jakie zwierzęta mieszkają na łące
− dowiedzą się, jak nazywają się i jak wyglądają kwiaty rosnące na łące
− będą opisywać wygląd wybranych owadów i określać ich położenie
− dowiedzą się, czym jest barwa ochronna u owadów
− stworzą własną łąkę
− będą utrwalać zasady układania rytmu
Tydzień 3 – „Moja mama i mój tata”- w tym tygodniu dzieci:
− dowiedzą się, jakie święta obchodzimy 26 maja i 23 czerwca
− dowiedzą się, jaką rolę w życiu dziecka pełni mama, a jaką tata
− poszerzą wiedzę o członkach rodziny
− wykonają prace plastyczne Upominki
− opowiedzą, jak spędzają wolny czas z rodzicami
− wysłuchają i nauczą się piosenki
Tydzień 4 -„ Czego dzieci potrzebują do szczęścia?” – w tym tygodniu dzieci:
− wysłuchają informacji o Dniu Dziecka
− będą oglądać zdjęcia dzieci z różnych stron świata
− dowiedzą się, że wszystkie dzieci na świecie lubią to samo
− dowiedzą się, co to jest przyjaźń
− dowiedzą się, jakie marzenia mają dzieci
− będą porównywać liczebność zbiorów

Wychowawca
Ewa Kempińska

Drodzy Rodzice! 

Przed nami maj- miesiąc, który w szczególności pozwala cieszyć się budzącą do życia przyrodą. Zachęcam zatem wszystkich Rodziców do wiosennych spacerów wspólnie ze swoimi pociechami, gdyż nic tak nie zaspokaja dziecięcej przyrodniczej ciekawości właśnie jak wycieczki i spacery.
Nowych wrażeń i doświadczeń nie zabraknie także dzieciom w przedszkolu, ponieważ w maju czeka nas wiele atrakcji i niespodzianek :

Tydzień 1 „Wiosna Genowefy”
W tym tygodniu kontynuować będziemy realizację projektu , dzieci poznają nowe przygody pszczoły Genowefy. W tym tygodniu zapraszamy również rodziców na zajecie otwarte.

Tydzień 2-Czyim domem jest łąka
W tym czasie dzieci dowiedzą się :
-dlaczego żaba jest zielona i jakie są jej umiejętności
-jakie dźwięki można usłyszeć na łące
-jak nazywają się i jak wyglądają najbardziej znane kwiaty rosnące na łące
-jak nazywają się najbardziej znane gatunki motyli
-jakie zwierzęta mieszkają na łące
-jak wygląda ul i jak powstaje miód

Tydzień 3- Zwierzęta z dżungli i sawanny
W tym tygodniu dzieci
− dowiedzą się, jakie zwierzęta zamieszkują sawannę i dżunglę
− będą rozpoznawać odgłosy wydawane przez zwierzęta
− będą rozwijać sprawność całego ciała, w tym sprawność rąk
− będą uczestniczyć w zabawach muzyczno- ruchowych
− będą dzielić słowa na sylaby i przeliczać sylwety zwierząt

Tydzień 4- Czego życzę Rodzicom
Dzieci dowiedzą się :
- kiedy obchodzimy Dzień Mamy a kiedy Dzień Taty
-jaka role w życiu dziecka pełnia rodzice
-jak nazywają się poszczególni członkowie rodziny
-czego można życzyć rodzicom
-co można robić z rodzicami w wolnym czasie w domu i poza nim

Wychowawczyni grupy "Różyczki"

Aneta Matuszewska-Cierniak

Szanowni Rodzice

Drodzy Rodzice witam serdecznie w kolejnym miesiącu. Maj to piękny, wiosenny miesiąc, w którym wiele dzieje się zwłaszcza w przyrodzie ale nie tylko, bo w naszej grupie również możemy liczyć na wiele ciekawych wydarzeń.

Tematyka na maj:

Pierwszy tydzień- „Kosmos”
-poznanie planet Układu Słonecznego
-na czym polega praca Kosmonauty
- przeliczanie w dostępnym zakresie
-rozwijanie mowy i wypowiadania się na określony temat
-rozwijanie sprawności fizycznej i poczucia rytmu

Drugi tydzień- „Majowa łąka”-
-poznanie zwierząt i roślin, które możemy spotkać na łące
- obserwacja wybranych owadów. np. pszczoły, biedronki, mrówki
-poznanie cyklu produkcji miodu
-rozwijanie logicznego myślenia
-doskonalenie umiejętności matematycznych
-rozwijanie ekspresji plastycznej

Trzeci tydzień- ‘Książki mojego dzieciństwa”
-poznanie etapów powstawania książki
- poznanie zasad jak powinniśmy dbać o książki
- prezentacja ulubionych książeczek naszych przedszkolaków.
-zabawy w teatr, odgrywanie przydzielonych ról
-rozwijanie poczucia rytmu i reakcji na zmiany dynamiki
-klasyfikowanie przedmiotów wg wskazanej cechy

Czwarty tydzień- „Tydzień Rodziny”
-nazywanie członków rodziny
-kształtowanie szacunku dla rodziców
-przygotowanie upominków
-doskonalenie umiejętności wokalnych i tanecznych
-dalsze bogacenie słownictwa
-doskonalenie przeliczania w dostępnym zakresie

Ważniejsze wydarzenia maja:

-Dzień tańca
-Święto niezapominajki
-Dzień pszczoły
-Festyn
-Dzień Rodziny

Wychowawczyni grupy Słoneczniki

Mirella Zaborowska-Fenger

Drodzy Rodzice!

Wiosna już w pełni. Myślę, że w tym pięknym miesiącu, jakim jest maj nikomu nie zabraknie czasu, aby nacieszyć się najpiękniejszą w roku barwą zieleni. Wokół tyle kwitnących kwiatów, które możemy podziwiać. Zachęcam wszystkich do wspólnych spacerów i wycieczek, aby nasze dzieci mogły zdobywać nowe przyrodnicze doświadczenia, którymi podzielą się z kolegami. Nowych wrażeń i doświadczeń nie zabraknie dzieciom także w przedszkolu, gdyż w maju czeka nas wiele ciekawych wydarzeń.
Tydzień pierwszy- „Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?”- dzieci dowiedzą się:
- jakie walory ma ich miejscowość
- jakie miejsca użyteczności publicznej znajdują się w mieście
- jakie ciekawe miejsca można zwiedzić na świecie

Tydzień drugi „Czyim domem jest łąka?”- dzieci dowiedzą się:
- jakie zwierzęta mieszkają na łące
- jakie rośliny rosną na łące
- jakie znaczenie mają owady w życiu człowieka
-do czego człowiek wykorzystuje wybrane gatunki roślin

Tydzień trzeci- „Jak żyrafa myje szyję?”- dzieci dowiedzą się:
- jakie zwierzęta żyją na sawannie
- jakie zwierzęta mieszkają na stepie
- jak różne i niezwykłe mogą być rośliny
-jakie zwierzęta zamieszkują Zoo

Tydzień czwarty- „Jak daleko pada jabłko od jabłoni?”- dzieci dowiedzą się:
- co łączy członków rodziny
- w jaki sposób dzieci mogą pomóc rodzicom
- do kogo dzieci są podobne
- jak można spędzać czas z rodzicami
- w jaki sposób dzieci mogą sprawić przyjemność swoim rodzicom

Ważniejsze wydarzenia maja:
- Święto Niezapominajki
- Dzień Tańca - przegląd tańca
- Dzień Samorządowca
- Dzień Rodziny - Festyn Rodzinny

Wychowawca grupy „Stokrotki”
Agnieszka Śnieć-Fabisz

 DRODZY RODZICE!

 Witam w miesiącu maju, którego pierwszy tydzień upłynie nam pod hasłem „Kto obroni słonia?”. W ciągu tego tygodnia dowiemy się:
• jakie zwierzęta są pod ochroną
• co można zrobić aby zapobiec wymieraniu zwierząt
• jaka jest rola człowieka w życiu zwierząt
• jak wygląda litera H,h.

Następnym tydzień to „Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?”, podczas którego:
• spojrzymy na naszą rodzinną miejscowość oczami turysty
• poznamy miejsca użyteczności publicznej znajdujące się w naszym mieście
• zdobędziemy wiadomości o ciekawych miejscach w świecie i poznamy ich historię.

Kolejny tydzień to „Czyim domem jest łąka?”. W czasie tego tygodnia dowiemy się:
• jakie zwierzęta mieszkają na łące oraz jakie rośliny na niej rosną
• do czego człowiek wykorzystuje wybrane gatunki roślin
• obchodzić będziemy „Dzień Pszczoły”.

Tematem ostatniego tygodnia będzie „ Jak daleko pada jabłko od jabłoni?” w trakcie, którego dowiemy się:
• jakie wspólne cechy łączą dzieci i rodziców
• dlaczego rodzina jest ważna w życiu człowieka
• co mogą czuć rodzice w różnych sytuacjach
• w jaki sposób dzieci mogą pomóc rodzicom
• w jaki sposób dzieci mogą sprawić przyjemność swoi rodzicom

 Wychowawca grupy „Szafirki”
mgr T. Piasecka

Drodzy Rodzice!

Witam wszystkich w nowym miesiącu maju. Minął długi weekend i czas wrócić do codziennych obowiązków.

W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:

Tydzień pierwszy - Kto wymyślił naszą flagę?
-utrwalenie symboli narodowych
-poznanie wybranych polskich legend
-zapoznanie z literą„ż, Ż”

Tydzień drugi - „Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie”
- budzenie świadomości narodowej oraz wzbogacanie wiedzy o historycznych miejscach regionu
- jakie miejsca użyteczności publicznej znajdują się w mieście
- przybliżenie dzieciom wiadomości na temat swojej miejscowości
-jakie ciekawe miejsca można zwiedzić na świecie i jaka jest ich historia
- wzmacnianie więzi z rodzinną miejscowością i własnym regionem.

Tydzień trzeci- „Co słychać na łące?”
- poznanie wiadomości o środowisku przyrodniczym łąki i jej mieszkańcach
-jakie rośliny rosną na łące
- uświadomienie wartości pobytu na świeżym powietrzu i przyjemności obcowania z naturą
- podkreślenie znaczenia owadów w życiu roślin
- poznanie cyklu rozwoju wybranych owadów
-do czego człowiek wykorzystuje wybrane gatunki roślin

Tydzień czwarty - „Jak daleko pada jabłko od jabłoni”
- jakie wspólne cechy łączą dzieci i rodziców
- dlaczego rodzina jest ważna w życiu człowieka
-co mogą czuć rodzice w różnych sytuacjach
-w jaki sposób dzieci mogą pomóc rodzicom
-w jaki sposób dzieci mogą sprawić przyjemność swoim rodzicom

Ważniejsze wydarzenia maja:
- Święto Niezapominajki
- Dzień tańca
- Kino-Szkoła
- Dzień Rodziny – Festyn Rodzinny

Wychowawczyni grupy „Tulipanki”
Romana Szulczyńska