listy do rodziców

  • Grupa Bratki

     Drodzy Rodzice!    

    Serdecznie witam w nowym roku szkolnym 2021/2022 w którym powierzyliście nam bardzo cenny skarb – swoje dziecko.
            Pierwsze dni będą trudne zarówno dla dziecka, jak i dla Was. Dziecko znajduje się w całkiem nowej sytuacji: po raz pierwszy przebywa przez tyle czasu bez najbliższych, w miejscu, które dopiero poznaje i w którym panują inne zasady i zwyczaje niż w domu. Zmienia się też rozkład dnia. Wy natomiast obawiacie się zapewne, jak poradzi sobie dziecko, odczuwacie niepokój w związku z oddaniem go pod opiekę obcych osób i zwyczajnie za nim tęsknicie. Jest to naturalna reakcja na zaistniałą sytuację. Nauczyciele i personel przedszkola postarają się, by proces adaptacji przebiegł jak najłagodniej. Zrobimy wszystko, żeby właściwie się nim opiekować, żeby czuło się w przedszkolu spokojne i bezpieczne. Dlatego bardzo ważna jest dobra komunikacja. W razie jakichkolwiek wątpliwości  czy niepokojów związanych z funkcjonowaniem dziecka, proszę zwracać się bezpośrednio do nauczycieli. Nie  rozmawiajmy o dziecku w jego obecności – choć jest tak małe, rozumie więcej, niż mogłoby się wydawać. Jeśli maluch źle się czuje czy odmawia jedzenia, nauczyciele o tym poinformują, dlatego nie jest konieczne zadawanie bardzo szczegółowych pytań.
            Pierwszy miesiąc w przedszkolu będzie czasem poznawania nauczycieli i kolegów, budowania relacji w grupie, przyzwyczajania się do nowego miejsca. Dzieci stopniowo poznają rozkład dnia i zasady panujące w przedszkolu. Dobrze jest, jeśli zasady panujące w domu nie są sprzeczne z przedszkolnymi. Na przykład jeśli w przedszkolu dzieci zawsze myją ręce przed posiłkiem, a w domu maluch słyszy od rodzica, że to nie jest konieczne, może czuć się zagubione. Zasady mogą się różnić, ale dziecku łatwiej będzie to zaakceptować, jeśli mama czy tata wytłumaczą mu, dlaczego tak jest. Dzięki temu będzie miało większe zaufanie do nauczycieli w przedszkolu. W tym miesiącu szczególną uwagę zwrócimy na zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa i kształtowanie świadomości bezpiecznego zachowania się podczas zabaw. Poprzez wspólne zabawy zachęcimy je do nawiązywania kontaktów z nauczycielami, kolegami i koleżankami oraz do poznawania ich imion, umożliwimy poznanie sali a w szczególności kącików tematycznych (kącik lalek, kącik małego konstruktora itd.) oraz innych pomieszczeń przedszkolnych. Dzieci nauczą się rozpoznawać swój znaczek i dowiedzą się, do czego służy. Ze względu na to, że nowa sytuacja może być dla dziecka trudna, poznamy nazwy podstawowych emocji (wesoły, smutny), nauczymy się wyrażać je słowami i poprzez wyraz twarzy. Porozmawiamy również o tym, co znajduje się w łazience i w jaki sposób należy z tego korzystać. (Żeby ułatwić dziecku funkcjonowanie w przedszkolu, warto uczyć je samodzielności również w domu – zachęcać do ubierania się czy korzystania z toalety bez pomocy). Nauczymy się też różnych zabaw ruchowych, w tym kilku tradycyjnych: Kółko graniaste, Mało nas i Balonik, które zachęcą dzieci do wspólnego działania i stworzą radosną atmosferę. Dzieci będą miały okazję sprawdzić jak się koloruje, maluje czy lepi z plasteliny. Nauczymy się śpiewać piosenek m.in. „Jestem sobie przedszkolaczek”, będziemy bawić się przy muzyce. Nauczymy się także wierszyka „Mam trzy latka”. Będziemy uczyć się pięknie zjadać posiłki.
            Wsparcie Rodziców podczas pierwszych tygodni w przedszkolu jest dla dziecka bardzo ważne. Jeżeli to możliwe, warto dostosować rytm dnia w weekendy do rytmu dnia w przedszkolu – jeśli godziny drzemki i posiłków będą się pokrywać, maluch nie będzie zmęczony w czasie zajęć i chętniej też zje posiłek. Ważne jest wspólne spędzanie czasu, najlepiej w dobrze znanym miejscu, bez dodatkowych atrakcji – dziecko przeżywa w tym momencie wystarczająco dużo emocji. Zachęcam do wspólnych spacerów z dzieckiem  i zbierania „darów jesieni”, które dzieci będą mogły przynieść do przedszkola aby zorganizować kącik przyrody w sali.
            Drodzy Rodzice spokój i okazywanie zaufania wobec nauczycieli sprawi, że dziecko poczuje się bezpieczniej. Istotne jest też rozpoczęcie i zakończenie dnia w przedszkolu: punktualne przybycie, czułe, ale krótkie pożegnanie i zapowiedź (koniecznie spełniona), kto i o której godzinie odbierze dziecko. Dzięki temu maluchowi łatwiej będzie wejść do sali i znieść rozstanie.
             Mam nadzieję ze nasza współpraca będzie układała się pomyślnie czego Państwu i sobie życzę.

    Dyżur wychowawcy – trzeci wtorek każdego miesiąca godz.15.00 -16.00
    Język angielski  – poniedziałek, wtorek godz. 12.30 - 13.00


                                                                                                     Wychowawczyni grupy "Bratki"
                                                                                                           mgr Hanna Franek

  • Grupa Konwalie

    Drodzy Rodzice!

    Witam po wakacjach. Rozpoczynamy kolejny rok szkolny. Wypoczęci i uśmiechnięci wracamy do wspólnych przedszkolnych zabaw. A to tematyka zabaw i zajęć zaplanowanych na miesiąc wrzesień:
    I tydzień: Co słychać w przedszkolu?-                                                                                                                                 

    W tym tygodniu dzieci dowiedzą się :                                                                                                                   

    -jak ich rówieśnicy spędzali wakacje                                                                                                                                       

    -jakie zasady obowiązują w przedszkolu                                                                                                                            

    -dlaczego warto dbać o zabawki                                                                                                                                            

    -jakie korzyści można czerpać z przynależności do grupy
    II tydzień: Jak być bezpiecznym?                                                                                                                                      

    W tym tygodniu dzieci dowiedzą się :                                                                                                                   

    -jak dbać o bezpieczeństwo w sali                                                                                                                                          

    –jak udzielić pierwszej pomocy                                                                                                                                                

    –jak bezpieczne przejść przez jezdnię                                                                                                                                            

    -z jakich przedmiotów mogą korzystać bez opieki osoby dorosłej, a jakich mogą korzystać jedynie pod jej opieką
    III tydzień: Jakie są moje supermoce?                                                                                                                                                    

    W tym tygodniu dzieci dowiedzą się :                                                                                                                                  

    -jak zbudowane jest ich ciało                                                                                                                                                   

    –jakie zmysły posiada każdy człowiek                                                                                                                              

    –jakie emocje można odczuwać                                                                                                                                                     

    –jakie można mieć zainteresowania                                                                                                                                        

      -co oznacza powiedzenie „włosy stanęły dęba”
    IV tydzień-Kiedy Pani Jesień obchodzi urodziny?                                                                                                               

    W tym tygodniu dzieci dowiedzą się :                                                                                                                                                   

    -które grzyby są jadalne, a które niejadalne                                                                                                                              

    –jak wygląda prostokąt                                                                                                                                                                          

    -co się dzieje ze zwierzętami jesienią                                                                                                                                                         

    –jakie barwy skrywają jesienne liście i jak wykonać pracę przestrzenną

    Odpowiedzi na pytania każdego tygodnia dzieci będą szukać słuchając opowiadań, wierszy, pracując  z tablicami demonstracyjnymi, uczestnicząc w zabawach, rozmowach, układając puzzle, wykonując eksperymenty i prace plastyczne ,biorąc udział w wycieczkach, wykonując zadania w kartach pracy, słuchając i śpiewając piosenki ,tworząc „Regulamin superbezpieczeństwa”

                                                                                           

    Wychowawca grupy „Konwalie 

    mgr Dorota  Waliszewska - Kot

  • Grupa Różyczki

    Drodzy Rodzice !

    Witam Was bardzo serdecznie. Wrzesień to miesiąc, w którym Wasze pociechy po raz  pierwszy  przekroczą progi naszego przedszkola i pozostaną bez swoich bliskich. Pierwsze rozstania mogą okazać się trudne zarówno dla małych przedszkolaków jak i dla Was Drodzy Rodzice. Mam  jednak nadzieję, iż wszelkie obawy spowodowane rozłąką szybko miną, a dzieci chętnie będą chodziły do przedszkola.
    My z naszej strony postaramy się, aby czuły się tutaj bezpiecznie i obdarzyły  nas zaufaniem.

    Pierwsze tygodnie pobytu dzieci w przedszkolu poświęcimy integrowaniu i wzajemnym poznaniu się grupy. Przeprowadzimy zabawy mające na celu bliższe poznanie się dzieci oraz zapamiętanie imion kolegów. Dzieci poznają także pomieszczenia przedszkolne : salę, szatnię i łazienkę. Zapoznają się ze swoimi znaczkami indywidualnymi.

    We wrześniu wspólnie z dziećmi ustalimy „KODEKS ZUCHA MALUCHA”, dzięki któremu wdrażać będziemy dzieci do przestrzegania  ustalonych zasad dotyczących korzystania z  zabawek  ( odkładanie zabawek na wyznaczone miejsce).

    Zwrócimy również uwagę na konieczność mycia rąk w ciągu dnia (przed posiłkiem , po posiłku, po wyjściu z  toalety) oraz na stosowanie form grzecznościowych przy powitaniu i pożegnaniu.

    Ważniejsze wydarzenia :
    -udział w akcji „Sprzątanie świata”
    -udział w Ogólnopolskim Dniu Przedszkolaka


                                                                                                                                         Wychowawczyni  grupy „Różyczki”
                                                                                                                                             mgr  Aneta Matuszewska- Cierniak

  • Grupa Stokrotki

    Drodzy  Rodzice

    Witam serdecznie w nowym roku szkolnym 2021-2022. Szczególnie ciepło witam dzieci i Rodziców, którzy dołączyli do naszej grupy. Wszystkim dzieciom życzę samych pogodnych dni, nowych przyjaźni oraz radości we wspólnej zabawie. Jestem przekonana, że trudne chwile rozstania i minuty wypełnione tęsknotą szybko ustąpią miejsca radosnej zabawie. Rodziców zapraszam do współpracy i zaangażowania w życie przedszkola życząc pociechy z sukcesów i rozwoju dzieci.
    W pierwszym tygodniu dzieci dowiedzą się „Co słychać w przedszkolu”:
        jak  rówieśnicy spędzali wakacje
        jakie zasady obowiązują w przedszkolu
        co można znaleźć w przedszkolu i kto w nim pracuje
        dlaczego warto dbać o zabawki
        jakie korzyści można czerpać z przynależności do grupy
    W drugim tygodniu dzieci dowiedzą się „Jak być super bezpiecznym”:
        jak dbać o bezpieczeństwo w sali
        jak udzielić pierwszej pomocy
        jak bezpiecznie przejść przez jezdnię
        z jakich przedmiotów mogą korzystać bez opieki osoby dorosłej, a z jakich mogą korzystać jedynie pod jej opieką
    W trzecim tygodniu dzieci dowiedzą się „Jakie są ich super moce”:
        jakie zmysły posiada każdy człowiek
        jakie emocje można odczuwać
        jakie można mieć zainteresowania
        co oznacza powiedzenie „włosy stanęły dęba”
    W czwartym tygodniu dzieci dowiedzą się „Kiedy Pani Jesień obchodzi urodziny”:
        które grzyby są jadalne, a które – niejadalne
        jak wygląda prostokąt
        co się dzieje ze zwierzętami jesienią
        jakie barwy skrywają jesienne liście
        jak wykonać pracę przestrzenną
    W piątym tygodniu dzieci dowiedzą się „Jak jesienią dbać o zdrowie”:
        co należy zrobić, kiedy ktoś źle się czuje
        na czym polega praca lekarza
        co to jest piramida zdrowego żywienia
        dlaczego ruch jest ważny dla zdrowia
        co to są przetwory i z czego powstają
        jak wygląda litera a, A
        jak wygląda cyfra 1
        jak wygląda kwadrat
    W trakcie zajęć korzystamy z pakietów „Super smyki”, które Państwo zakupili dla dzieci.
    We wrześniu rozpoczniemy także „Podróże z literkami po krajach Unii Europejskiej”, pierwszym krajem, który odwiedzimy będzie Austria.
    Na zakończenie kilka słów jak mogą Państwo wspierać dziecko. Dużo łatwiej funkcjonować w ładzie niż w chaosie. Warto uczyć i zachęcać dziecko do sprzątania po sobie nie tylko zabawek, ale różnych przedmiotów codziennego użytku, z których ono korzysta, np. sprzątania ubrań czy talerza po jedzeniu. Raczej za pierwszym razem nie wyjdzie mu to idealnie, ale warto pamiętać, że trening czyni mistrza!
    Warto porozmawiać o... porządku
    Każda rzecz, czy to w przedszkolu, czy w domu – ma swoje miejsce. Dużo łatwiej odnaleźć potrzebną rzecz w uporządkowanym pokoju. Warto porozmawiać o tym z dzieckiem. Może nie zawsze wie, gdzie powinny leżeć piłki, a gdzie klocki czy kredki. Warto spróbować wspólnie znaleźć miejsce na te „zagubione” rzeczy.

     Wychowawca grupy „Stokrotki”
    mgr Mariola Marcisz

     

                                                                                 

  • Grupa Szarotki

     Drodzy Rodzice !

    Witam w miesiącu wrześniu , pierwszym miesiącu nowego roku szkolnego.                                                                                                          

    Podczas  pierwszego tygodnia  „W przedszkolu”  wspólnie ustalimy umowy i zasady regulujące współżycie w grupie, określać będziemy swoje cechy fizyczne; wzrost, kolor oczu, włosów,  wymieniać będziemy części ciała  oraz rozmawiać o swoich ulubionych formach wypoczynku , potrawach. Rozpoznawać będziemy przedmioty, owoce za pomocą zmysłów.                                                                                                               

    Kolejny tydzień upłynie nam pod hasłem „Znowu w przedszkolu”. Uczestniczyć będziemy we wspólnych  zabawach , współdziałać podczas gier, tańców integracyjnych, zabaw. Zwrócimy uwagę na piękno naszego kraju poprzez oglądanie zdjęć, słuchanie wierszy i opowiadań. Będziemy rozwijać sprawność  fizyczną  aktywnie uczestnicząc  w ćwiczeniach gimnastycznych. Rozwijać będziemy mowę oraz sprawność manualną, stosować różne techniki plastyczne.                                                                                     

    Trzeci tydzień „Moja droga do przedszkola”. Podczas tego tygodnia przypomnimy  zasady właściwego poruszania się i zachowania na ulicy. Przypomnimy  adres zamieszkania, poznamy różne środki transportu : drogowego, lądowego, wodnego, powietrznego. Utrwalimy zasady ruchu drogowego podczas wycieczki na skrzyżowanie.

    W czasie następnego tygodnia „Nadeszła jesień” oglądać będziemy i poznamy nazwy drzew znajdujących się w najbliższym otoczeniu, wyjaśnimy zjawisko usychania liści, zbierać będziemy materiał przyrodniczy do kącika przyrody , który wykorzystamy w działalności plastycznej, technicznej, matematycznej oraz muzycznej. Poznamy wybrane grzyby jadalne oraz trujące, a także sposoby przygotowania się niektórych zwierząt do zimy.                                                                                 

    Podczas  ostatniego  tygodnia  „Jesienią w sadzie”  rozpoznawać będziemy i nazywać drzewa owocowe, przetwory z owoców i warzyw ( dżemy , soki, kiszonki, kompoty), poznamy wybrane owoce egzotyczne. Rozwijać będziemy myślenie przyczynowo –skutkowe. Poznamy literkę „O,o” oraz zapis cyfrowy 1,2.

                              

           Wychowawczyni grupy "Szarotki

    mgr Tamara Piasecka

     

Dbamy o Wasze Pociechy

twittergallerycontact